Video Ativ. Modulo 4 Ana Limonge

http://www.4shared.com/get/1W2ju802/Video_TICs_Modulo_4_0001.html

Modulo 4

Atividade 4.1 Conhecendo objetos em multimídia.

Considerações dos vídeos assistidos.

Navegar pela internet e descobrir o acervo de conhecimento que existe a nossa disposição é um avanço enorme da tecnologia, sendo uma grande evolução do homem, pois, além das informações que podemos adquirir, interagimos e até contribuímos para o desenvolvimento do conteúdo.
A colaboração pode ser através de textos escritos, vídeos e outras mídias, e o incentivo fica bem maior quando assistimos aos vídeos. Assim, percebi que são múltiplas as criatividades que podemos fazer com a multimídia, elaborando trabalhos com poucos materiais e sem muito custo. O vídeo – O passo – mostra a contribuição efetiva de cada membro. Os participantes da atividade precisam ter harmonia para que o som seja único, e para isso precisam de coordenação, motivação e muito treinamento. Com a sincronia entre os participantes, desenvolveu uma bela atividade que trouxe equilíbrio e trabalho em equipe. o trabalho realizado por esse professor e educador, nos mostra o quanto podemos inovar dentro da nossa prática educativa e a partir daí criar diversas situações, que viram de encontro com os nossos alunos.

Atividade 4-2 –Navegando por Vídeos e outras Mídias

Navegando livremente pelo portal do professor, pude observar que é um site bem organizado e que, fornece vários tipos de informações aos educadores, nele os professores tem acesso a conteúdos curriculares referentes as diferentes etapas da educação básica, sendo que as sugestões contidas neste portal podem ser oferecidas pelos educadores de todo o país: é possível participar criando sugestões de aulas, projetos, novas idéias e opiniões. O portal do professor também oferece várias informações , é interessante que o professor tenha acesso a ele, pois permite inumeras vantagens de conhecimentos e sugestões de práticas pedagógicas que podem enriquecer as aulas. Na opção links, podemos viajar por blogs, jogos educativos, projetos de escolas, produções de professores, Educação inclusiva, por exemplo. 

 

Atividade 4-3 Leitura Reflexão e discussão sobre Midia - educação

É evidente que hoje há muitas escolas que possuem estes recursos tecnológicos, mas infelizmente nem todos os educadores tem habilidade para lidar com eles de forma correta com a componente curricular, mas o que esperamos é que todos possam utilizar de maneira correta. O que fica evidente na sua pesquisa é que algum dos professores que utilizam, não tem um objetivo específico do que realmente quer atingir no processo ensino-aprendizagem com os tais recursos. A nossa prática pedagógica terá uma diferença, se trabalharmos com todos os recursos disponíveis nas nossas escolas, buscando conhecê-los e utilizarmos com objetivos bem definidos.